老师,为什么同一个假名,同一个声调,我读的和老师你读的完全不一样?
我:来,跟着我念,え(e)。
某同学:哎(ai)。
我:没有两个音,把两侧嘴角微微打开,再来一次,え(e)。
某同学:诶以(ei)。
我:没有后面的i,再来一次,え(e)。
某同学:额以(ei)。
我:嗯…
而与汉语不同,日语没有复合元音,只有单元音。共有5个元音,あいうえお。它们既可以独立构成音节,也可以与其他辅音共同构成音节。
△五十音图
我们习惯了发音时嘴唇和舌头从一个元音的位置过渡到另一个元音的位置,舌位移动时是滑动的渐变的,同时念出两个或三个元音。这是我们的语言习惯。所以在读日语的时候,我们也会不自觉的这样发音。
这个问题是可以通过练习掌握的。在反复的练习当中,让口腔肌肉记忆练习。就像去打球,跳舞,演戏,多了就会了。
在我们较开始学习的时候,一定要了解正确发音规则,注意发音位置,口型、舌位,多跟听音频,通过老师纠音,进行纠正反馈。
这样,会避免学到中后期仍是一口“中式发音”。
较后列出5个元音发音规则,一起梳理易错点~
あ
口型半开口,比汉语“啊”略小,舌位高度靠后,双唇自然张开,有意识控制发音
い
口型自然微开,保持自然状态,两侧嘴角不必像汉语的“衣”那样特别拉开
う
保持嘴唇扁平,嘴唇不能向前突出,不能发出汉语的“乌”,后槽牙相互靠近或接触
え
两侧嘴角微微打开,保持自然口型。舌根、嘴角用力,上下牙齿距离拉开
お
口腔要立起来,嘴圆起来,舌头后缩,不要读成“欧”或“嗷”
怎么样?发音说难不难,说简单不简单,更多的还是需要在不断练习、纠正里提高掌握。
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